Biographie Religiositt Bildung

Diese biographieanalytische Studie thematisiert die Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Religiositt und religisen Lern- und Bildungsprozessen von Frauen fr Identittsbildungsprozesse. Mithilfe von autobiographischen Stegreiferzhlungen wird die Relevanz individualisierter Religiositt diskutiert und der religise Zugang in Kindheit und Jugend als Voraussetzung fr eine mglicherweise zu entwickelnde Erwachsenenreligiositt im Leben von Frauen expliziert. Darber hinaus wird die Verknpfung von Religiositt mit den Faktoren Geschlecht, Bildung und Narrativitt sowie die Relevanz von Religiositt fr die gelingende berwindung und Verarbeitung von krisenhaften Prozessen untersucht.