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Die Studie befasst sich mit Bildungssprache im Fach Gesellschaftslehre und fokussiert dabei insbesondere die Haltung von Gesellschaftslehre-Lehrkräften im Hinblick auf sprachsensiblen Unterricht in diesem Fach. Sie soll einen Beitrag zur Lehrerprofessionalisierung leisten. Eine zentrale Fragestellung bezieht sich darauf, ob und inwieweit Gesellschaftslehre-Lehrkräfte bei ihrer Gestaltung von Lehr-/ Lernprozessen sprachliche Aspekte berücksichtigen. Die Arbeit gliedert sich in einen theoretischen und einen empirischen Teil.
- Illustratör: 14 Schwarz-Weiß-Tabellen 9 Schwarz-Weiß-Abbildungen
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783779961178
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 240
- Utgivningsdatum: 2019-06-19
- Förlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG