Bildung und/oder Politik?

"Bildung und/oder Politik- am Beispiel des Weibuchs zum Interkulturellen Dialog", so der Buchtitel. Eventuell ist damit die Ambivalenz umrissen, mit welcher europische Politik zwischen Gemeinwohl im europischen Gemeinschaftsraum und Wirtschaftlichkeit im europischem Wirtschaftsraum agiert. Laut InitiatorInnen des Weibuchs ist das Konzept des Multikulturalismus mit dem Konzept des Interkulturellen Dialogs ersetzbar. Entlang der Fragestellung ob der Interkulturelle Dialog nun auf die Vorstellung von Interkulturalitt als soziales Konstrukt basiert, werden berschneidungen dieser drei Konzepte ausgemacht. ber die bildungspolitische Sichtweise der InitiatorInnen auf Interkulturalitt im Weibuch wird eine bildungswissenschaftliche Folie gelegt, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede auszumachen. Als Ergebnis erkennbar werden einerseits die Gemeinsamkeit der Vision von einem gleichberechtigten und wrdigen Zusammenleben und andererseits doch auch eine Unterscheidung. Diese ist bedingt durch die ethnisch zentrierte Sicht auf Interkulturalitt seitens der InitiatorInnen des Weibuchs.