Bildung und Lebenszufriedenheit in Deutschland

Anders als in der Psychologie oder den Sozialwissenschaften ist Glck erst in den letzten Jahren auch ein Thema der Wirtschaftswissenschaften geworden.
Die Hauptthematik dieser Arbeit ist die Symbiose der zunchst unterschiedlichen Themenfelder Wirtschaftswissenschaften und Zufriedenheitsforschung. Im Kern soll der Zusammenhang zwischen der soziokonomischen Gre Bildung und dem menschlichen Glcksempfinden durch Regressionsanalysen untersucht werden.
Bei dieser empirischen Studie werden Daten aus dem Sozio-oekonomischen Panel aus den Jahren 1984 bis 2010 herangezogen. Die im Rahmen dieser Arbeit durchgefhrte Untersuchung fokussiert dabei die Faktoren Lebenszufriedenheit, Bildung, Einkommen und Arbeitslosigkeit. Zudem wird hinsichtlich weiterer soziokonomischer Einflussgren kontrolliert.
Diese Arbeit vereint das individuelle und gesellschaftliche Streben nach Zufriedenheit mit wissenschaftlichen Anstzen. Die vorliegenden Erkenntnisse knnen zudem als Grundlage fr wirtschaftspolitische Fragestellungen gesehen werden.