Beruhrungen zwischen Lehrern und Schulern im Sportunterricht. Wie nehmen Sportlehrkrafte Koerperberuhrungen wahr und wie gehen sie mit ihnen um?

Krperberhrungen zwischen zwei Personen kommen in unserem Alltag hufig vor, doch dabei kann es passieren, dass die Beteiligten sie auf unterschiedliche Weise wahrnehmen. Gerade der Sportunterricht bietet, im Gegensatz zu anderen Unterrichtsfchern, eine Vielzahl an Situationen, in denen Berhrungen stattfinden knnen.

Berhrungen zwischen Lehrer/innen und Schler/innen bieten ein erhhtes Potenzial der ambivalenten Wahrnehmung, die etwa dem Altersunterschied und den unterschiedlichen Machtverhltnissen geschuldet ist. Insbesondere Sportlehrkrfte sehen sich der Gefahr ausgesetzt, Opfer von Verdchtigungen und Anschuldigungen zu werden, die ihre Karriere und ihr gesamtes Leben negativ beeintrchtigen knnen.

Luisa Walkenhorst untersucht, wie Sportlehrer/innen Berhrungen zwischen ihnen und ihren Schler/innen wahrnehmen und wie sie mit ihnen umgehen. Sie greift dieses Thema auf, um ngste und Unsicherheiten der Lehrkrfte aufzudecken und somit die Basis fr Strategien zu legen, die ihnen im Umgang mit diesen Emotionen helfen knnen.

Aus dem Inhalt:
-Lehrer-Schler-Beziehung;
-Pdagogische Profession;
-Nhe und Distanz;
-Grenzberschreitungen;
-Lehrerpersnlichkeit;
-Missbrauch