Auswirkungen auf die emotionale, soziale und kognitive Entwicklung des Sauglings infolge der Nutzung eines Smartphones durch die primare Bezugsperson

Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Note: 2,0, Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Magdeburg (Hochschule Magdeburg-Stendal), Veranstaltung: Psychosoziale Therapie und Beratung, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird der Frage nachgegangen, welche Auswirkungen die Smartphone-Nutzung der primren Bezugsperson auf die emotionale, soziale und kognitive Entwicklung des Suglings hat. Diese Entwicklungsbereiche sind stark von der sozialen Umwelt abhngig und bedrfen die Feinfhligkeit der Bezugsperson und die Frderung der zu erlernenden Fhigkeiten. Dem gegenber steht das Smartphone, welches im Alltag von Erwachsenen immer prsenter wird. Laut einer Studie prfen und benutzen Studenten im Durchschnitt 80 Mal ihr Smartphone am Tag. Viele Erwachsene unterbrechen die persnliche Kommunikation mit anderen, wenn das Smartphone eine Nachricht oder einen Anruf anmeldet oder sind im Gesprch sehr abgelenkt, weil sie ihr Smartphone stndig prfen. Doch besonders Suglinge bentigen eine ungestrte Face-to-Face Kommunikation. Werden bestimmte Bedrfnisse des Suglings nicht sofort erkannt und gestillt, hat das Auswirkungen auf die Selbstregulation und andere Entwicklungsbereiche. Ist die Bezugsperson nicht ausreichend prsent und verlsslich, steigt die Gefahr fr ein unsicheres Bindungsverhalten. Fr die Sprachentwicklung ist eine gemeinsame Erfahrungswelt wichtig, in der die primre Bezugsperson mit dem Sugling kommuniziert. Mittels einer Literaturrecherche werden Zusammenhnge und Auswirkungen theoretisch herausgearbeitet.