Atitude em relao lngua Igbo nas escolas secundrias da Nigria

A atitude geral em relação às línguas indígenas nigerianas tem sido frequentemente de desdém e negligência, especialmente no domínio da educação. O igbo, uma das principais línguas nigerianas, parece ser a mais afetada entre as suas congéneres, o hausa e o ioruba. Têm sido efectuados estudos sobre a atitude linguística a este respeito, mas o enfoque tem sido predominantemente nos estudantes de instituições de ensino superior. Este livro trata, portanto, do estudo da atitude linguística dos estudantes do ensino secundário, com o objetivo de resolver o problema da atitude na geração mais jovem. Este livro fornece informações úteis aos planeadores linguísticos, aos profissionais da educação e a outras agências governamentais que ajudarão a desenvolver uma política linguística abrangente para a Nigéria. Sugere também meios através dos quais a implementação desta política pode ser concretizada, alcançando assim a unidade e a integração nacionais através do ensino e da aprendizagem eficazes das línguas indígenas. Além disso, este livro ajudará os linguistas a desenvolver estratégias que facilitarão a "auto-descoberta e o orgulho" entre os falantes de línguas indígenas.