Asesoramiento Pedaggico en la Universidad

Desde el anlisis del caso particular del Servicio de Pedagoga de la Facultad de Ciencias Bioqumicas y Farmacuticas de la Universidad Nacional de Rosario, en el contexto de otras propuestas vigentes en distintas unidades acadmicas se busca aportar ideas y proyectos que ayuden al conocimiento ms preciso y contextualizado del Asesoramiento Pedaggico en la Universidad. Construir nuevos enfoques sobre modalidades de insercin y dependencia institucional, teniendo en cuenta aciertos y dificultades de los protagonistas, en escenarios vinculados a las tareas de Asesora, amplan las posibilidades de comprender la relacin entre sus propios proyectos, el institucional y el compromiso de los distintos factores. La importancia del tema elegido reside en la creciente necesidad que hay en las instituciones y sujetos que las habitan de abrir, crear o consolidar espacios que promuevan su participacin activa para atender a la complejidad de los mbitos acadmicos y a las mltiples funciones de la Universidad en el contexto actual.