Arte e Educao no 1 Centro de Educao Integral de Braslia

Este livro relata as prticas artstico-pedaggicas desenvolvidas por dois professores, anteriormente vinculados ao 1 Centro de Referncias de Educao Integral do Distrito Federal (CREI-DF) em 2009 e 2010, nas escolas da rede pblica de ensino do DF. O livro descreve alguns modelos educacionais paradigmticos, experincias brasileiras importantes de educao integral e o histrico da legislao sobre o ensino das artes. Os resultados revelaram a criatividade das solues dos educadores s dificuldades encontradas na realizao de seus projetos. Foram registradas as estratgias adotadas por cada professor na montagem de seus projetos artsticos e apresentado a persistncia dos educadores no desenvolvimento dos projetos nas escolas pblicas do DF em prol do desenvolvimento integral dos alunos com a experimentao de diferentes linguagens artsticas. As snteses dos projetos e das prticas artstico-pedaggicas dos dois professores, entrevistados nessa pesquisa, podero servir de subsdio para a criao de novos projetos e como modelo a ser reutilizado por professores e arte-educadores que entrarem em contato com este livro, adaptando-os ou replicando-os em suas prticas de ensino.