Aprendizaje por indagacin (Hidrosttica)

El presente trabajo representa un esfuerzo por brindar al docente una opcin atractiva para ensear la unidad de hidrosttica en secundaria con la que se pueda mostrar la importancia de los conceptos y principios cientficos de la hidrosttica inmersos en la vida cotidiana de los estudiantes, exponiendo situaciones que pasan en la cotidianidad y sugiriendo un experimento para facilitar un anlisis a dicha situacin. Para la realizacin de la propuesta presentada en este trabajo se hizo previamente una recopilacin de los esfuerzos anteriores que se han hecho en este campo, luego se procedi a realizar una investigacin utilizando tres instrumentos debidamente validados por expertos, tomando como muestra para la investigacin alumnos y profesores de instituciones educativas colaboradoras. Por ltimo, se procede al anlisis, conclusiones y realizacin de la propuesta basada en la estrategia metodolgica del aprendizaje por indagacin. Esperamos que este material sea utilidad para el lector.