Anlisis de Gestin por resultados

En este libro conoceremos acerca de una institucin educativa de jornada escolar completa en la ciudad de Lima, donde el proceso y planificacin por resultados es vital en la gestin. Asimismo, el modelo de la administracin escolar ha estado funcionando durante un siglo. En ese lapso ha obtenido xitos gigantescos e inocultables que dan brillo internacional a los educadores y a los administradores. La presencia de la escuela en los ms apartados contextos geogrficos tal vez haya sido el primer y ms importante elemento de identidad nacional para varias generaciones de estudiantes. La experiencia de los pases que emergen en el mundo tiene como objetivo promover la educacin y el aprendizaje permanente de alta calidad, equitativo e inclusivo establecido en el Foro Mundial de Educacin de la Unesco al 2030.