Aktivnye metody obucheniya

Dlya lyubogo prepodavatelya osobyy interes vsegda predstavlyaet vopros o tom, kakie metody obucheniya naibolee sovremenny i effektivny. V praktike meditsinskogo obrazovaniya zakrepilsya termin aktivnye metody obucheniya (AMO). Bol'shinstvo etikh metodov obucheniya nosit problemnyy kharakter. Oni naibolee adekvatno sootvetstvuyut logike vrachebnogo soznaniya i myshleniya, poetomu oni predpochtitel'ny dlya vsego perioda obucheniya v vuze. Aktivnye metody obucheniya, yavlyayutsya komponentom vneshney polozhitel'noy motivatsii (VPM) i pozvolyayut povysit' interes studentov k izucheniyu predmeta i ikh tekushchuyu uspevaemost' na prakticheskikh zanyatiyakh. No pri etom ostanetsya protsent studentov, chey koeffitsient uchebnykh dostizheniy v techenie semestra, ne smotrya na primenenie AMO, budet na nevysokom urovne, prichinoy chego yavlyaetsya nizkaya vnutrennyaya professional'naya motivatsiya i naikhudshiy motivatsionnyy kompleks lichnosti.