Adozione delle biblioteche digitali nelle istituzioni TVET

Il moderno ambiente di informazione digitale ha trasformato il ruolo delle istituzioni di istruzione e formazione tecnica e professionale (TVET) attraverso la formazione e l'empowerment dei giovani. La ricerca stata motivata dalla necessit emergente per il Kenya di produrre una giovent potenziata per l'auto-sostenibilit, le risorse umane industriali e il raggiungimento della visione 2030. Le istituzioni TVET in Kenya sono state sfidate dal governo a offrire corsi basati sulle competenze (CBET) orientati alla creazione della sostenibilit.