Actitud hacia la Matemtica y el Rendimiento Acadmico

La investigacin presentada tuvo como propsito determinar si la actitud hacia la matemtica tiene relacin con el Rendimiento Acadmico en los estudiantes del tercer ciclo de la Escuela Profesional de Ingeniera Civil, de la Universidad Peruana Los Andes - Filial Lima, Ao 2016. En la investigacin se aplic un instrumento (encuesta) compuesta por 15 preguntas a 75 estudiantes y posteriormente se proces la informacin obtenida, la misma que nos permiti demostrar nuestras hiptesis y confirmar que efectivamente la mayora de los estudiantes tienen dificultades para obtener buenos resultados en su rendimiento acadmico respecto del aprendizaje de la matemtica, se pudo establecer que influyen a esta situacin tres componentes: afectivo, conductual y cognitivo; como los principales componentes de esta problemtica. Sumado a ello tambin se pudo conocer que los alumnos tienen una actitud poco positiva cuando se trata del aprendizaje de la matemtica.