1269:-
Tillfälligt slut online – klicka på "Bevaka" för att få ett mejl så fort varan går att köpa igen.
Andra format:
- Pocket/Paperback 329:-
This volume considers the ways the theoretical orientation of radical sociology of knowledge has led to its marginalization within the larger educational world. Proposing a sociological turn, Ladwig outlines a methodological agenda for constructing an alternative radical sociology of school knowledge that might be persuasive beyond the radical frontier.
- Format: Inbunden
- ISBN: 9780415911870
- Språk: Engelska
- Antal sidor: 208
- Utgivningsdatum: 2002-05-01
- Förlag: Routledge