A voz do professor

A falta de conhecimento dos docentes sobre alterao vocal pontuada na literatura fonoaudiolgica com frequncia. Os professores no identificam problemas vocais e procuram ajuda, apenas quando o distrbio alcanou seu grau mximo. Objetivo: Relacionar a presena de distrbio de voz (avaliao perceptivo-auditiva) e a autorreferncia a sintomas vocais, sensaes laringofarngeas e o ndice de desvantagem vocal em professores. Mtodo: foi realizado um estudo com 40 professores (educao infantil I,II,III, ensino fundamental e mdio) de uma escola particular localizada no interior do estado de So Paulo. Os participantes responderam os questionrios Condio de Produo Vocal-Professor (CPV-P) (para levantar aspectos sociodemogrficos, sintomas e sensaes laringofarngeas) e o ndice de Desvantagem Vocal (IDV) (para conhecer o impacto do distrbio de voz na vida dos professores). Na sequncia do preenchimento dos questionrios foi realizada coleta de amostra de fala de cada um dos 40 professores para ser analisada posteriormente por juzes fonoaudilogos.Houve associao estatstica significativa entre a presena de distrbio de voz e o sintoma vocal de rouquido.