A ontoepistemognese de crianas autistas atravs de tecnologias touch

Estudar o autismo a partir de um paradigma que junta o que foi separado pela cincia, possibilita que possamos pensar em prticas sem pr-requisitos, em aes onde o autista antes de qualquer coisa seja visto como um sujeito, como uma criana, potente de aprendizagens, desejos e necessidades. Esta pesquisa teve como foco de investigao a ontoepistemognese de trs crianas autistas, disparada atravs da utilizao de tecnologias touch em ambientes desafiadores. A ontoepistemognese o processo de complexificao de um sujeito que, ao se acoplar com seu ambiente, transforma-se de forma integral com repercusses em todas as dimenses de seu ser. Amparado teoricamente nos pressupostos do paradigma da complexidade, na teoria da Biologia da Cognio de Maturana e Varela e no princpio de aprendizagem pelo rudo de Henri Atlan buscou-se entender o processo de cognio/subjetivao destes sujeitos. A abordagem do autismo nesta investigao foi baseada nos estudos da neurocincia em neuroplasticidade. O ambiente desafiador proposto emerge atravs da utilizao de jogos no iPad, bem como nas intervenes e abordagens feitas enquanto as crianas interagem com o equipamento e com o meio.