A leer desde lo cotidiano

Este libro plantea una serie de actividades que pueden ser moldeadas segn el contexto, utilizando elementos de lectura desde lo cotidiano de los estudiantes y desde el uso de texto literario para desarrollar las habilidades de lectura inferencial, muestra el proceso de aplicacin de una secuencia didctica partiendo de un diagnstico inicial y continuando con una serie de talleres, que aplicados desde el aula, fortalece las competencias lectoras en estudiantes de educacin bsica secundaria, se adjunta una rbrica de evaluacin que permite hacer seguimiento del avance de los estudiantes en cuanto a la lectura inferencial.