A atrao da educao - factores influenciadores da escolha dos alunos

Este estudo discute a relao entre os construtos da imagem, esteretipos nacionais e atratividade dos sistemas de ensino superior (ES), analisando o caso portugus no contexto europeu. A crescente importncia da mobilidade acadmica (como consequncia da globalizao, das decises polticas e do mercado) juntamente com o declnio demogrfico, o aumento dos esforos de internacionalizao das instituies de ensino superior (IES) de todo o mundo, e o aumento geral da competitividade global forou as IES, e as suas prprias regies e pases, a utilizar cada vez mais estratgicas e ferramentas de comunicao na tentativa de atrair investimento, recursos e estudantes para manter e melhorar a sua posio ou, mesmo sobreviver. A pesquisa emprica baseou-se numa amostra de estudantes europeus, de vrias IES pertencentes rede EDCOM, a partir dos quais se mediu o esteretipo de Portugal - com base no Stereotype Content Model (Fiske et al., 2002) e sua correlao com a inteno de realizar todo ou parte de um ciclo de estudos superiores em Portugal. As implicaes deste estudo permitem compreender e, assim, desenhar estratgias para promover a atratividade do sistema de ES portugus.