Позднее восприятие подростками

V ätom issledowanii izuchalos' wospriqtie kak üzhnoafrikanskih, tak i ne üzhnoafrikanskih isiXhosa i drugih qzykow, goworqschih na perwom kurse studentow-psihologow, o znachimosti swqzannyh s identichnost'ü oblastej w Uniwersitete Fort-Hejra, wzqtyh u studentow perwogo kursa psihologii w 2008 godu (N = 135). Gipoteza zaklüchalas' w tom, chto pozdnie podrostki ocenili by äti oblasti kak znachitel'no bolee aktual'nye na dannom ätape swoej zhizni. Bol'shinstwo domenow byli priznany respondentami w podawlqüschem bol'shinstwe sluchaew relewantnymi. Moq kar'era byla wysoko ocenena respondentami na 99% «ochen' wazhna», w to wremq kak druzhba s predstawitelqmi protiwopolozhnogo pola schitalas' naimenee wazhnoj dlq 34% respondentow. Takzhe byli otmecheny nekotorye wzaimodejstwiq po podgruppe, polu i wozrastu. Vazhnost' rezul'tatow ätogo issledowaniq zaklüchaetsq w tom, chto pri prowedenii issledowaniq identichnosti akcent delaetsq na neobhodimosti razdeleniq stadii razwitiq podrostkowogo wozrasta. Problemy razwitiq, social'no-politicheskie i istoricheskie problemy mogut po-raznomu wliqt' na podrostkow na raznyh ätapah ätogo ätapa razwitiq identichnosti i, chto bolee wazhno, wliqnie sredy kolledzha s ego raskreposchaüschim wliqniem i wliqniem swerstnikow na podrostkow pozdnego wozrasta.