Знания, полученные

Kuriruemye stazhirowki igraüt wazhnuü rol' w nachal'noj podgotowke prepodawatelej i ponimaütsq kak wozmozhnost' postroeniq puti dlq osuschestwleniq prepodawatel'skoj deqtel'nosti; äto dwizhenie chereduetsq i integriruetsq, wzaimodejstwuq mezhdu znaniqmi i praktikoj. Poätomu cel'ü issledowaniq bylo izuchit' znaniq, nakoplennye studentami starshih kursow. Jeto issledowatel'skoe kachestwennoe issledowanie, osnowannoe na analize zaklüchitel'nyh otchetow po kuriruemoj stazhirowke. Schitaetsq, chto stazhirowka - äto prostranstwo dlq razmyshlenij i postroeniq znanij. Jeto moment, kotoryj dolzhen dat' buduschim uchitelqm wozmozhnost' zadumat'sq o swoej podgotowke, raspoznat' aspekty, trebuüschie dopolnitel'nyh znanij, i takim obrazom uluchshit' swoi pedagogicheskie rezul'taty. Poätomu izuchenie situacij, swqzannyh s ätim komponentom uchebnoj programmy, stanowitsq aktual'nym, poskol'ku pozwolqet zadumat'sq o nachal'noj podgotowke uchitelq.