Schulische Endstation - Asperger Syndrom?

In diesem Fachbuch versucht die Autorin, aufgrund der immer hufiger diagnostizierten Autismusflle, dem Leser Verstndnis fr die Besonderheiten dieser Entwicklungsstrung nher zu bringen. Insbesondere wird auf Problematiken whrend der Schulzeit eingegangen und versucht mgliche Ratschlge fr PdagogInnen anzubieten. Das Buch ist in zwei Teile gegliedert. Der erste Abschnitt beschftigt sich mit theoretischen Abhandlungen ber die Besonderheiten der Autismusbetroffenen und daraus resultierende Ratschlge und Hilfestellungen. Der zweite Teil enthlt eine praktische Studie ber die Arbeit mit Kindern mit Asperger-Autismus. Die daraus resultierenden Ergebnisse werden erlutert und dokumentiert.