Praktyki zarządzania środowiskiem

Edukacja ekologiczna musi by nierozerwalnie zwizana ze rodowiskiem i dziaaniami edukacyjnymi, biorc pod uwag, e proces edukacyjny jest rwnie politycznym aktem pedagogicznym, bardzo wanym dla rozwoju spoecznego. Ocena zrwnowaenia usug publicznych jest istotn kwesti ze wzgldu na znaczenie i gwn rol brazylijskich rzdw jako gwnych oferentw edukacji publicznej. Etykieta zrwnowaonego rozwoju, informujca o wydajnoci usug publicznych, umoliwia rozpowszechnianie informacji skierowanych do uytkownikw usug. Brakuje jednak bada nad wskanikami zarzdzania edukacj ekologiczn, ktre pozwoliyby na stworzenie konkretnego kryterium zrwnowaonego rozwoju dla szk oferujcych publiczn edukacj techniczn i szkolnictwo wysze w Brazylii. Powane podejcie do lasw rodzimych zaczo si w Brazylii dopiero od momentu opublikowania Ustawy o lenictwie. Chocia przegld degradacji rodowiska pozwoli na przedstawienie jej w bibliografii historycznej, pierwsze ustawodawstwo dotyczce kodeksu lenego zostao uchwalone w 1934 roku. Pomimo braku poszanowania dla surowego prawa, ktre ustanowio ochron niektrych zasobw naturalnych, stao si ono normalnym zjawiskiem w spoeczestwie brazylijskim.